Les compétences informationnelles dans la transformation numérique
Date: Mardi 13 novembre 2018, 9h30 - 15h30
Lieu: Bibliothek Münstergasse, Münstergasse 63, Bern (Veranstaltungssaal)
Présentations
- Raphael Karpf (SBFI)
Aktionsplan Digitalisierung im BFI Bereich - Antoine Maret (swissuniversities)
Contributions liées à des projets : le renforcement des ‘compétences digitales’ dans l’enseignement - Sara Irina Fabrikant (UZH)
Ideen der Digital Society Initiative - Amélie Vallotton Preisig (Alliance Sud et Bibliosuisse)
Les bibliothèques comme lieux de partage de savoir et de savoir-faire
Travail en groupe
Travail en groupe sur le thème 'Les compétences informationnelles dans la transformation numérique'
Résumé
Informationskompetenz in der digitalen Transformation
Datum: Dienstag, 13. November 2018, 9.30 - 15.30 Uhr
Ort: Bibliothek Münstergasse, Münstergasse 63, Bern (Veranstaltungssaal)
Vorträge
- Raphael Karpf (SBFI)
Aktionsplan Digitalisierung im BFI Bereich - Antoine Maret (swissuniversities)
Contributions liées à des projets : le renforcement des ‘compétences digitales’ dans l’enseignement - Sara Irina Fabrikant (UZH)
Ideen der Digital Society Initiative - Amélie Vallotton Preisig (Alliance Sud et Bibliosuisse)
Les bibliothèques comme lieux de partage de savoir et de savoir-faire
Gruppenarbeit
Gruppenarbeit zum Thema Informationskompetenz in der digitalen Transformation
Zusammenfassung
Blogbeitrag
Publikationsdienste in Bibliotheken – was, wann, für wen?
Zeit: Montag, 25. September 2017, 10.15 Uhr
Ort: Universität Bern, Hallerstrasse 6, Raum 205
Vorträge Vormittag
- Anne Zimmermann (Universität Bern)
Publizieren – welche Hilfestellungen brauchen Doktorierende? Erfahrungen des Interdisziplinären Zentrums für Nachhaltige Entwicklung und Umwelt, Universität Bern - Alice Keller (ZB Zürich)
Publikationskompetenz: was? für wen? wozu und wie? - Andrea Hacker (Universität Heidelberg)
Jenseits von Infrastruktur. Neue Aufgabengebiete für Bibliotheken in der akademischen Publikationslandschaft
Vorträge Nachmittag
- Sina Henrichs (Universität Basel)
Wissenschaftliche Ausbildung – Herausforderungen im Kontext von Open Science - André Hoffmann (Hauptbibliothek Zürich)
Open Access Publizieren - Herausforderungen und Fragen im Beratungsalltag - Regula Schatzmann/Dirk Verdicchio (UB Bern)
Publikationsdienste und –beratung
Moderation: Silke Bellanger (UB Basel)
World-Café E-Learning/Blended Learning - wer probiert was, wozu und wie in der Schweiz
Zeit: Montag, 15. Januar 2018, 13.00 Uhr
Ort: Universität Bern
Vorträge
- Fenja Tarliz (ZHAW Winterthur)
Was ist Blended Learning? - Cornelia Eitel (UB Basel)
Blended-Learning-Kurs "IK für Masterstudierende"
Postersession Ergebnisse
- Probleme und Herausforderungen bei Blended-Learning-Projekten
- Realisierte oder geplante Projekte an unseren Institutionen
- Für E-/Blended-Learning geeignete IK-Themen
- Didaktische Besonderheiten bei E-/Blended Learing
Archives des ateliers
- Mardi 2 septembre (Berne) : Outils pour le travail académique et l’enseignement des CI
- Jeudi 3 avril 2025 (Berne) : AI-Literacy dans le contexte des compétences informationnelles : Exemples tirés de la pratique
- Mardi 28 mai 2024 (Berne) : Compétences informationnelles et bibliométrie
- Mardi 5 septembre 2023 (Berne) : AI Literacy dans le contexte des compétences informationnelles
- Lundi 20 mars 2023 (Berne) : Revues systématique: services proposés en bibliothèque
- Jeudi 23 juin 2022 (Berne) : Data Information Literacy
- Mardi 7 septembre 2021 (Berne) : Swisscovery Game Jam
- Jeudi 1er avril 2021 (en ligne) : swisscovery World Café en ligne
- Jeudi 3 septembre 2020 (en ligne) : La culture informationnelle au temps du coronavirus
- Jeudi 6 février 2020 (Berne) : Apprendre en jouant - gamification et culture informationnelle
- Lundi 17 juin 2019 (Winterthur) : Critical Thinking comme idée-force dans la pratique de l'enseignement de la culture informationnelle
- Jeudi 7 février 2019 (Fribourg) : Highlights de la culture informationnelle
- Mardi 13 novembre 2018 (Berne) : Les compétences informationnelles dans la transformation numérique
- Lundi 15 janvier 2018 (Berne) : World Café e-learning/blended learning – qui teste quoi, pour qui et comment en Suisse ?
- Lundi 25 septembre 2017 (Berne) : Des services de publication dans les bibliothèques – Quelle offre, à quel moment, et pour qui ?
- Mercredi 1er février 2017 (Berne) : Les nouveaux référentiels de compétences informationnelles des Etats-Unis et de Grande-Bretagne – un challenge pour notre pratique ?
- Lundi 6 juin 2016 (Berne) : E-Learning – Mode dépassée ? Nouvelle chance ?
- Lundi 25 janvier 2016 (Lausanne) : Echange et coopération en Suisse - à travers les frontières linguistiques et les distances
- Mercredi 3 juin 2015 (Zurich) : Bibliométrie
- Mercredi 21 janvier 2015 (Berne) : Nouveaux thèmes dans l'enseignement de la culture informationnelle : Open Access, bibliométrie, publication scientifique, digital humanities, etc.
- Mercredi 25 juin 2014 (Fribourg) : Est-ce que les outils de découverte changent l'enseignement de la culture informationnelle?
- Mardi 21 janvier 2014 (Winterthur) : Open Educational Resources
- Mercredi 19 juin 2013 (Zollikofen) : Google Scholar & Co. - Fluch oder Segen?
- Mardi 20 novembre 2012 (Lucerne) : Äpfel mit Birnen vergleichen? Wie vergleicht man IK-Veranstaltungen statistisch sinnvoll?
- Vendredi 15 juin 2012 (Zurich) : Update – (Wissenschaftliche) BibliothekarInnen und Social Media (in Zusammenarbeit mit der IG WBS)
- Mardi 24 janvier 2012 (Olten) : Aktivierende Methoden
- Mardi 28 juin 2011 (Berne) : Informationskompetenz und andere fachübergreifende Kompetenzen
- Mardi 25 janvier 2011 (Zurich) : Zukunft der Vermittlung von Informationskompetenz
- Mardi 29 juin 2010 (Berne) : Literaturverwaltung
- Mardi 26 janvier 2010 (Zurich) : Organisation der AG / E-lib.ch-Teilprojekt IK
- Vendredi 26 juin 2009 (Berne) : Assessment und Evaluation
- Jeudi 29 janvier 2009 (Lucerne) : Schulungskonzepte
- Mercredi 18 juin 2008 (Fribourg) : Tools für das Lernen und Lehren am Computer
- Mercredi 16 janvier 2008 (Zurich) : PR/Marketing
- Jeudi 28 juin 2007 (Neuchâtel) : Standards zur Informationskomptenz
